北京市顺义区启动中小学科学素养综合提升项目
在追求知识与创新的今天,科学素养成为青少年教育的重中之重。北京市顺义区通过启动中小学生科学素养综合提升项目,展现了对科技教育的重视与探索。
启动仪式揭示教育新动向
2月26日下午,北京市青少年科技教育协会在顺义一中举办了顺义区中小学科学素养综合提升项目的启动仪式。顺义区教委副主任蒋吉姝、北京市青少年科技教育协会常务副理事长张晓虎以及顺义一中校长黄建秋等参加活动,共同揭示了以“探索 启智 向未来”为核心主题的教育新篇章。
科学教育的重大意义
蒋吉姝在致辞中强调了科学教育在当代社会的不可替代性。她提出,本项目由区教委主办、北京青少年科技教育协会承办,意在通过与中国科学院、北京科学中心等科研机构的合作,将顶尖科学家引入校园,为学生提供丰富的科学体验。此举不仅有利于提高学生的科学素质,也有助于激发青少年对科学的热爱和追求。
结合实践与理论,培养未来科学家
“国家对青少年科技教育的支持是不遗余力的”,张晓虎在讲话中指出。他分享了协会在推动全市中小学师生参与科技活动方面的经验和成绩,指出将为顺义区提供定制化的科技资源,以满足学生们不同的学习需求和特点。
在接下来的活动中,黄建秋详细介绍了学校在科学教育上的投入和成果,并表明愿意积极参与这一项目,为学生创造一个充满创新的科技学习环境。赵艺轩同学作为学生代表分享了他的科学探索之旅,与同学共勉,倡仪加入科学活动的行列,提升科学素养、追逐科学梦想。曹则贤博士在科普讲座——《花叶序背后的数学和物理》上为同学们提供了一场思维盛宴,而“科学快车”和科学实验互动区则通过展示和实验,让同学们近距离感受科技的魅力,培养他们的观察能力、实验技能和科学思维。
此次顺义区中小学科学素养综合提升项目的启动,代表了顺义区在科学教育领域的进一步实践和探索。在今后的活动中,北京青少年科技教育协会将携手顺义区教委、全区中小学,以科学的力量启迪智慧,引领未来,在顺义区这片沃土上,播撒科学教育的种子,培育出一代又一代的栋梁之才,为我国的科技发展贡献力量。