2025年“江苏省科普领航员”培养工程小组研修活动（高中组）成功举办

4月17日-18日，“江苏省科普领航员”培养工程研修活动（高中组）在扬州市科技馆举办。苏州大学物理科学与技术学院教授陶洪、南京大学化学化工学院副教授薛念华及8名培养对象出席活动。

活动现场

活动期间，薛念华作《融合新一代信息技术的实验教学资源建设》专题报告，探讨了科学教育在技术革新尤其是人工智能广泛应用的背景下，关于人才培养方向、教学实践与技术融合、实验教学改革、创新实验资源建设、科学教育研究平台等方面的内容。陶洪引导培养对象围绕讲座内容及自身工作，向导师汇报自己在教学工作、活动组织、阅读学习等方面的情况，同时也对培养对象在工作中遇到的难点和困境给予建议。

随后，与会人员在江苏省扬州中学听取薛义荣的《传承·创新·展望——江苏省扬州中学科技教育情况汇报》，并参观学校的工程坊、物联网农场、无人驾驶实验室、机器人创新实验室、科技创新实验室，全方位了解到学校科技教育工作并深入探讨校内科技教育工作开展的思路与做法。

由江苏省青少年科技教育协会主办的“江苏省科普领航员”培养工程，已遴选30名培养对象，聘请9位导师开展为期3年的系统化培养，各组研修活动顺利开展，得到培养对象的一致认可。根据教育部办公厅印发的《中小学科学教育工作指南》，协会努力做好科学类课程教师培养培训，建立完整且有效的科技辅导员培养体系，促进科技教育水平提升，培养一批具有示范引领力的科普领军人物和教育家型科技辅导员。

参访江苏省扬州中学科教场馆

本次活动由扬州市科技馆、江苏省扬州中学共同承办。

供稿 | 江苏省青少年科技教育协会