坚定文化自信需把握的三个维度 白皓月 　　文化自信是文化主体对本民族文化体系的认同、对文化价值的肯定和对文化生命力的信心。习近平总书记指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。深入学习贯彻习近平文化思想，要深刻把握中国特色社会主义文化的鲜明特征，切实增强坚定文化自信的情感基础和思想自觉。 　　一、把坚守人民立场与面向时代相结合 　　人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是其根本政治立场。中国共产党作为马克思主义执政党，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持为人民谋幸福的初心使命。党和国家始终围绕关乎人民群众切身利益的问题推进各项工作，坚持人民至上，把人民放在心中最高的位置，让人民当家作主。在宣传思想文化工作中，树立起以人民为中心的工作导向，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，极大增强了人民的文化自信心，极大改善了人民群众的精神面貌。以文艺工作为例，在文艺创作时坚持文艺为人民服务。习近平总书记强调：“以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于7月15日至18日在北京举行。连日来，全国教育系统广大干部师生畅谈学习贯彻党的二十届三中全会精神。一起来看媒体报道—— 践行改革新使命 逐梦教育强国路 ——全国教育系统广大干部师生畅谈学习贯彻党的二十届三中全会精神 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于7月15日至18日在北京举行。这次全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，从经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面，重点部署未来5年的重大改革举措。 教育系统广大干部师生纷纷表示，全会彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，要深入学习领会全会精神，齐心协力抓好贯彻落实，把进一步全面深化改革的战略部署，转化为推进中国式现代化的强大力量。 “以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期作出的重大战略部署，对于广泛调动全党和全国人民积极性、主动性、创造性，继续完善和发展中国特色社会

摘要：浙江省初中综合科学课程建设历经30多年的探索，坚持以提升每一位学生的科学素养为目标，通过编制科学教材资源、改进学与教的方式、建立考试评价体系、培养综合科学教师、发挥教研的专业支持等方面的创新实践，破解综合科学课程建设中遇到的问题，推进综合科学课程的发展。 关键词：初中；综合科学课程；课程建设 课程综合化是国际科学课程改革的发展趋势，也是义务教育课程改革的显著特点。目前所有的发达国家和70%以上的发展中国家，在义务教育阶段都设置了综合科学课程。20世纪90年代初，浙江省敢为人先，在初中阶段开始实施综合科学课程。在30多年的综合科学课程建设进程中，浙江省克服困难、创新实践，不断破解课程建设中的问题，稳步推进科学课程发展。 一、以提升学生科学素养为课程建设的目标1991年，浙江省教育委员会制定的《初级中学自然科学教学指导纲要》中指出：“通过本课的学习，使学生具有作为社会主义社会公民必须具备的科学素养，为他们以后参加社会主义建设，适应现代生活和进一步学习科学文化知识打下必要的基础。”可见，浙江省在综合科学课程建设伊始就将课程目标定位在培养学生的科学素养上。 2002年，浙江省遵循国家课程

编者按：经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，党建网近期约请专家学者撰写相关理论解读文章，以飨读者。在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围 徐辉冠 党的十八大以来，习近平总书记高度重视党的纪律建设，多次强调学纪、知纪、明纪、守纪的重要性。学纪、知纪、明纪、守纪是一个相互联系、相互促进的过程。广大党员干部要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，不断增强纪律意识，把纪律建设摆在更加突出位置，推动纪律教育走深走实，确保纪律教育入脑入心，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。 学纪，解决要学什么的问题。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括四个方面：其一，党章是全党必须遵守的总章程，也是总规矩；其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、

科学教育是保障教育、科技、人才“三位一体”融合发展、推动实现第二个百年奋斗目标的重要基础，科学教育优质资源供给则是科学教育高质量发展的有力支撑。为了在教育“双减”中做好科学教育加法，让科学教育主阵地真正成为拔尖创新人才培养、科技创新成果孵化的高地，实现科学教育高质量发展，就要不断优化科学教育资源整体布局，为发展新质生产力注入强劲动能。 科学教育呼唤优质资源供给 科学教育高质量发展需要优质资源支撑。科学是多门学科系统整合、深度交叉的产物，科学教育的目标是塑造具有独立科学思维、扎实科学能力、崇高科学精神的人，这些本质属性决定了科学教育的发展需融合利用科学实验、工程实践等跨学科、综合性教育资源。 时代发展呼唤相匹配的优质科学教育资源。发展新质生产力对人才培养质量与科学教育资源提出了新的要求，我们要以更加智能化、国际化、个性化、实践性的优质教育资源，培养以跨学科素养、创新精神等高阶能力见长的新型人才。新质生产力的发展，将驱动科学教育从中小学“单兵作战”转向大中小学、社会组织与科学界专精协同，形成“大科学教育”格局，从而推动科学教育整体范式变革。 科学教育资源布局不尽合理 科学教材、科学实验室、

编者按：阅读，是一种力量。它能够开启我们的思维，拓宽我们的视野，激发我们的好奇心和创造力。 《向科技创新要答案：从好奇心到自立自强》精选《人民日报》刊发的科技评论，通过对科技创新的脉络梳理和对科技政策的领会阐述，为公众提供一个理解“向科技创新要答案”的视角，帮助大家把握创新驱动发展的战略要点、领会科技强国建设的重要性。 科学是一场探索之旅科学精神像星辰照亮未知沿着梦想的阶梯拾级而上坚定不移走中国特色自主创新道路 充分发挥青年科技人才作用 要让青年骨干打头阵、当先锋，在关键岗位上和重大项目攻关中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。在神舟十三号载人飞行任务中，北京航天飞行控制中心的“北京明白”继神舟十二号任务后再次迎来网友纷纷点赞。年轻的总调度员高健，在岗位上用清脆的指令、沉稳的“北京明白！”回答，保障航天发射信息交互畅通，确保航天员能在太空随时随地与地面联系。这个由9 名“90 后”组成的“北京明白”团队，让人看到了航天人青春的样貌、蓬勃的活力。在中国航天科技集团有限公司的科技人才队伍中，35 岁及以下的占52.5%，45 岁及以下的占83.1%。中国航天能够取得举世瞩目的成就，与拥有这样一

习近平在湖南考察时强调 坚持改革创新求真务实 奋力谱写中国式现代化湖南篇章 蔡奇陪同考察 新华社长沙3月21日电　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在湖南考察时强调，湖南要牢牢把握自身在构建新发展格局中的战略定位，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展不动摇，坚持改革创新、求真务实，在打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地上持续用力，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中奋勇争先，奋力谱写中国式现代化湖南篇章。 3月18日至21日，习近平在湖南省委书记沈晓明和省长毛伟明陪同下，先后来到长沙、常德等地，深入学校、企业、历史文化街区、乡村等进行调研。 18日下午，习近平来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察。该校前身是创办于宋代的城南书院，近代以来培养了一批老一辈无产阶级革命家和名师大家。习近平参观青年毛泽东主题展览，了解学院发展沿革和用好红色资源等情况。在学院大厅，习近平同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要

新华社北京3月31日电　4月1日出版的第7期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《必须坚持人民至上》。这是习近平总书记2012年11月至2023年12月期间有关重要论述的节录。 文章强调，人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 文章指出，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。党除了人民利益之外没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把

新华社北京4月7日电　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。 《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。 《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。 《通知》强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。要原原本本学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，推动《条例》入脑入心。要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要加强解读和培训，深化《条例》理解运用。2024年

新华社北京4月15日电　 4月16日出版的第8期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承　弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。 文章强调，中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。 文章指出，要让文物说话，让历史说话，让文化说话。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。加强文物保护利用和文化遗产保护传承，提高文物研究阐释和展示传播水平。深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文