各相关单位： 第十届“全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”共收到全国88所院校884名选手提交的作品。经资格审查和初评，全国88所院校的469名选手入围参加决赛。经专家评审，共评选出一等奖140个、二等奖156个、三等奖173个，创新奖5个，优秀组织单位奖25个。根据有关程序，现将最终获奖名单予以公布（见附件）。 附件：第十届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛获奖名单.pdf 中国青少年科技教育工作者协会 2022年12月17日
第十届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛共收到全国88所院校884名选手提交的作品。经资格审查和初评，全国88所院校的469名选手入围参加决赛。经专家评审，共评选出一等奖140个、二等奖156个、三等奖173个，创新奖5个，优秀组织单位奖25个。现对获奖名单进行公示，公示期为2022年12月9日至12月15日。 公示期内，任何单位或个人如对公示结果持有异议，可通过书面形式（电子邮件或纸质材料）向组委会办公室提出。书面内容应包括异议人的真实姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。经审查，如情况属实，将取消有关作品获奖资格。 附件：第十届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛获奖名单（公示） 联 系 人：代 娜 联系电话：010-68580512 邮 箱：yxjhd@cacsi.org.cn 通讯地址：北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂C座302室（邮编：100863） 中国青少年科技教育工作者协会 2022年12月8日
经项目申报、资格审查和评审，确定新华网股份有限公司为“协会年会等线上活动策划及组织保障服务”项目执行单位。 特此公告。 中国青少年科技教育工作者协会 2022年11月24日
11月10日，中国青少年科技教育工作者协会发布《中国青少年科技教育工作者协会关于采购协会年会等线上活动策划及组织保障服务的公告》，因申报单位不足3家。项目申报期延长至11月18日下午17:00。 特此公告。 中国青少年科技教育工作者协会 2022年11月15日
根据2022年工作安排，中国青少年科技教育工作者协会（以下简称“中国科教工作者协会”）拟于11月25-26日举办协会线上年会等活动，现面向社会公开采购线上活动策划组织及保障服务。 一、项目背景 为全面贯彻党的二十大精神，推动落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》和《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》，发挥中国青少年科技教育工作者协会的组织优势，推动科技教育助力“双减”政策实施，汇聚科技教育工作者的智慧和力量。邀请科技和教育界的专家、校内外青少年科技教育工作者、优秀科技辅导员、乡村科技教师等通过线上方式参会。活动包括开幕式及主旨报告、中国青少年科技教育发展论坛、高级科技辅导员线上交流活动、教师科学素养提升系列线上培训活动、科技教育资源展等，年会活动拟在线上进行，为期2天。 同时为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》,提高未成年人科学素质，推动新媒体科普活动的广泛开展，2022年举办第十三届全国青少年科学影像节活动，该活动是面向广大青少年开展的一项融知识性、科学性、趣味性为一体的探究性科普活动，是鼓励广大青少年探索科学世界、体验媒介技术、
各有关单位： 为深入贯彻党的二十大精神，落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2021—2035年）》和《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提升青少年科技教育工作者专业理论水平，加强青少年科技教育人才队伍建设，进一步凝聚青少年科技教育工作者，现面向全国青少年科技教育工作者群体征集稿件，有关事项通知如下。 一、征稿主题 新时代科技教育理论创新与探索 “双减”背景下的青少年科技教育实践与探索 乡村振兴视角下的科技教育新模式 青少年科学兴趣与创新思维提升的科学实践探索 跨学科背景下的科技教育创新与探索 项目式学习在青少年科技教育中的应用 二、征稿范围 征稿面向中国青少年科技教育工作者协会（科技辅导员协会、科技教育协会）个人会员，中小学校（包括中等职业学校等）科学教师、校外教育机构科技辅导员、师范院校及社会团体等单位的青少年科技教育工作者。 三、征稿要求 1. 征稿应切合主题，文字简明。采用的资料与数据翔实可靠，论证充分严谨，概念清晰准确，对教育实践有指导借鉴意义。科普短文、科技发明、科教制作和科技活动案例不在征稿范围。 2．征稿作者必须完整准确填写征文登记表（见附件1）。征文内
为帮助科技辅导员更好地带领学生进行科学影像创作，让作品兼具科学性与艺术性并具有一定传播度，加强青少年科学影像节活动教师队伍建设，推动青少年科学影像活动的广泛开展，中国科协青少年科技中心和中国青少年科技教育工作者协会拟于2022年10月21日-10月27日举办2022年全国青少年科学影像作品创作在线培训交流活动。 一、活动内容和方式 本次线上交流活动旨在帮助参与全国青少年科学影像节的科技辅导教师全方位理解科学影像节对于参赛青少年的培养方向与考核指标等，从科学探究方法、拍摄剪辑技术等不同维度提升教师们的科学影像制作水平，同时为教师们创造一个能够跨界交流的机会，打开教师们的视野与思路从而更好地指导学生创作出优秀的科学影像作品。 二、活动对象和规模 主要面向对青少年科学影像感兴趣的，从事校内或校外中小学科技教育的科技老师或科技辅导员。 三．报名方式和有关事项 1.本次交流活动自愿参加，感兴趣的老师请于10月26日前加入QQ学习群（群号：260763376），登录中国青少年科技教育工作者协会培训系统（http://training.cacs
第十三届全国青少年科学影像节活动于2022年5月下发活动通知以来，经省级初评推荐，共计收到来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的作品932部。经专家复评，产生入围终评作品134部。现对入围终评作品信息进行公示，公示期为2022年10月8日至10月13日。 公示期内，任何单位或个人如对公示结果持有异议，可通过书面形式（电子邮件或纸质材料）向组委会办公室提出。书面内容应包括异议人的真实姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。经审查，如情况属实，将取消有关作品入围资格。 第十三届全国青少年科学影像节入围作品名单（公示）（点击下载） 联 系 人：代 娜 联系电话：010-68580512 邮 箱：yxjhd@cacsi.org.cn 通讯地址：北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂C座302室（邮编：100863）
各有关单位、个人会员： 根据《关于开展2022年全国青少年科技辅导员专业水平认证工作的通知》（青辅协发〔2022〕6号）工作安排，为满足未开展认证工作地区科技辅导员的需求，中国青少年科技教育工作者协会委托天津师范大学开展2022年初级、中级科技辅导员跨省认证工作。现将有关事项通知如下： 一、认证范围 （一）认证地区 1.北京市、天津市、黑龙江省、安徽省、广东省、西藏自治区、青海省、香港特别行政区、澳门特别行政区，由天津师范大学负责组织初级、中级科技辅导员跨省认证工作。 2.其他已开展初、中级科技辅导专业水平认证工作的地区不得申报跨省认证，应在所在地区申报。 （二）认证对象 1.组织和指导青少年科技教育活动的幼儿园、中小学、职业学校教师。 2.高校、科研院所、科普场馆、青少年宫（活动中心）、科技教育机构、社会团体、企事业单位中从事青少年科技辅导工作的专业人员。 3.有志于从事青少年科技教育的相关行业(工作)在校本科生、研究生。 二、报名要求 （一）初级、中级科技辅导员报名条件详见附件1。 （二）本年度科技辅导员专业水平认证可跨级申报，申报人只能选择其中一个级别进行申报，申报后无法更改。
各理事单位： 为加强青少年科技辅导员队伍建设，中国青少年科技教育工作者协会开展了2022年度高级科技辅导员专业水平认证工作。经资格审查、笔试、业绩成果评审和视频答辩，共69人（含破格认证4人）通过2022年高级科技辅导员专业水平认证（名单见附件），名单经公示无异议。 请各理事单位积极做好宣传工作，发挥专业水平认证的导向作用，支持、鼓励高级科技辅导员在科技活动指导、课程开发、课题研究、交流培训、咨询服务等工作中发挥示范带动作用，进一步推动科技辅导员队伍专业化发展。 附件：2022年高级科技辅导员专业水平认证名单.pdf 中国青少年科技教育工作者协会 2022年9月27日
