各相关单位： 第十一届“全国科学教育专业师范生技能创新大赛”共收到全国87所院校942名选手提交的作品。经资格审查和评审，共评选出一等奖121名、二等奖135名、三等奖134名，创新奖5名，优秀组织奖17个。经公示无异议，现将最终获奖名单予以公布（见附件）。 附件：青科教发〔2023〕17号 关于公布第十一届“全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”获奖名单的通知 中国青少年科技教育工作者协会 2023年12月20日

“第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”（高职高专赛道）决赛获奖结果公示 为提高我国科学教师的培养质量，给相关专业大学生提供展示专业素养的平台，中国青少年科技教育工作者协会于2023年12月11-12日举办了“第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”（高职高专赛道）决赛。现将获奖结果进行公示（名单见附件）。公示期内，任何单位或个人对公布结果持有异议，可通过书面形式向中国青少年科技教育工作者协会提出。书面内容应包括异议人的姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。 公示时间：2023年12月13日—12月19日 联系方式：daina@cast.org.cn 附件：第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛决赛（高职高专赛道）获奖名单 中国青少年科技教育工作者协会 2023年12月13日

为提高我国科学教师的培养质量，给相关专业大学生提供展示专业素养的平台，中国青少年科技教育工作者协会于2023年12月1-3日举办了“第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”（本科研究生赛道）决赛。现将获奖结果进行公示（名单见附件）。公示期内，任何单位或个人对公布结果持有异议，可通过书面形式向中国青少年科技教育工作者协会提出。书面内容应包括异议人的姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。 公示时间：2023年12月4日—12月8日 联系方式：daina@cast.org.cn 附件：“第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”（本科研究生赛道）决赛获奖结果公示名单 中国青少年科技教育工作者协会 2023年12月4日

各有关单位、个人会员： 根据《关于开展2023年全国青少年科技辅导员专业水平认证工作的通知》（青辅协发〔2023〕8号）工作安排，为满足未开展认证工作地区科技辅导员的需求，中国青少年科技教育工作者协会委托天津师范大学开展2023年初级、中级科技辅导员跨省认证工作。现将有关事项通知如下： 一、认证范围 （一）认证地区 1.天津市、福建省、陕西省、黑龙江省、广东省、贵州省、西藏自治区、青海省、香港特别行政区、澳门特别行政区由天津师范大学负责组织初级、中级科技辅导员跨省认证工作。 2.其他已开展初、中级科技辅导专业水平认证工作的地区不得申报跨省认证，应在所在地区申报。 （二）认证对象 1.组织和指导青少年科技教育活动的幼儿园、中小学、职业学校教师。 2.高校、科研院所、科普场馆、青少年宫（活动中心）、科技教育机构、社会团体、企事业单位中从事青少年科技辅导工作的专业人员。 3.有志于从事青少年科技教育的相关行业(工作)在校本科生、研究生。 二、报名要求 （一）初级、中级科技辅导员报名条件详见附件1。 （二）本年度科技辅导员专业水平认证可跨级申报，申报人只能选择其中一个级别进行申报，申报后无法更

各省、自治区、直辖市科协青少年科技教育活动部门单位，新疆生产建设兵团科协科普部，中国青少年科技教育工作者协会各理事单位： 为推进教育部、中国科学院、中国科学技术协会联合实施的全国中小学教师科学素质提升计划，落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》相关要求，提升教师对科技创新实践活动的理解认识和开展跨学科教学的能力，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会拟于2023年11月23日—27日在天津市举办2023年科创项目式学习（第二期）暨高级科技辅导员研修活动。现将有关事项通知如下： 一、时间和地点 时间：11月23日—11月27日(11月23日报到，11月27日返程) 报到地点：天津师范大学科学教育中心（天津师范大学京津冀教师发展协同创新中心B座） 二、主要内容 交流活动内容主要围绕科创类项目式学习活动的设计与创新思维培养，包括主旨报告、专家讲座、案例交流、小组工作坊等形式（活动日程见附件1）。活动期间将组织参训教师参加2023中国青少年科技教育工作者协会年会主旨报告，并为2023年认证的高级科技辅导员颁发证书。活动结束后将为参与教师颁发结业证书。 三、

各省、自治区、直辖市科协青少科技教育活动部门，新疆生产建设兵团科协科普部，中国青少年科技教育工作者协会各理事单位： 为加强青少年科技辅导员队伍建设，中国青少年科技教育工作者协会开展了2023年高级科技辅导员专业水平认证工作。经资格审查、笔试、业绩成果评审和视频答辩，共57人通过2023年高级科技辅导员专业水平认证（名单见附件），名单经公示无异议。 请各相关单位积极做好宣传工作，发挥专业水平认证的导向作用，支持、鼓励高级科技辅导员在科技活动指导、课程开发、课题研究、交流培训、咨询服务等工作中发挥示范带动作用，进一步推动科技辅导员队伍专业化发展。 附件 2023年高级科技辅导员专业水平认证名单 中国青少年科技教育工作者协会 2023年11月8日

为加强青少年科技辅导员队伍建设，中国青少年科技教育工作者协会开展了2023年度高级科技辅导员专业水平认证工作。经资格审查、笔试、业绩成果评审和视频答辩，共57人（含破格认证3人）通过2023年高级科技辅导员专业水平认证（名单见附件）。公示期内，任何单位或个人对公布结果持有异议，可通过书面形式向中国青少年科技教育工作者协会提出。书面内容应包括异议人的姓名、身份证明、单位、联系电话，注明质疑内容并提供详实的依据材料。 公示时间：2023年10月30日—2023年11月3日 联系方式：zhangzeng@cast.org.cn 附件：2023年高级科技辅导员专业水平认证公示名单 中国青少年科技教育工作者协会 2023年10月30日

各有关单位： 为深入贯彻教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，切实在教育“双减”中做好科学教育加法，提升一线科学教育师资水平，培养高质量科学教师队伍，不断推进我国科学教育的高质量发展，现面向全国青少年科技教育工作者群体征集论文，有关事项通知如下。 一、总体要求 1. 契合主题，论文作者要注明选择的征文主题。 2. 论文论点要有论据支撑，论据可以是科技教育教学经历、调查数据等，论据一般应为个人亲身经历的科技教育教学场景与调查活动，参考他人的应列出参考来源。 3. 论文要体现教育属性，不能是单纯的教学设计，还要有设计目的、意图。 4. 明确教学案例涉及的相关课程标准。 二、征文主题 1.“双减”政策背景下做好青少年科技教育加法的思考与实践 要体现出“加法”，不能局限于课内与科技相关的学科教育。如中小学课后服务中科学类选修课程与活动的设计、开展、效果等。 2.跨学科科技教育活动的设计、实施与评价 涉及跨学科的科技教育内容、教学方式等，要体现相关学科内容及综合效果。可以是综述类型的文章，但要有案例支撑；可以是项目式学习、社会性科学议题学习等，应以真实情境为基础，

经研究，2023年全国青少年人工智能创新实践活动作品提交时间延长至2023年11月20日24时。 特此通知。 中国科协青少年科技中心 中国青少年科技教育工作者协会 上海人工智能实验室 2023年10月9日 活动详情：2023年全国青少年人工智能创新实践活动作品成果征集正式开始

中国青少年科技教育工作者协会 青科教发〔2023〕12号 关于认定全国青少年科技教育工作者培训与实践基地（2023—2025年）的通知           各理事单位，各相关单位： 为推动《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》的贯彻落实，推进青少年科技教育工作者队伍建设，助力青少年科技教育工作高质量发展，中国青少年科技教育工作者协会启动了2023—2025年度全国青少年科技教育工作者培训与实践基地（以下简称“基地”）认定工作。 经过初评、终评和公示，认定北京师范大学科学教育研究院等63个单位作为全国青少年科技教育工作者培训与实践基地（2023-2025年）（名单见附件）。 希望各基地按照《全国青少年科技教育工作者培训与实践基地管理办法》的相关要求，发挥自身优势和特色，积极开展培训课程资源开发、课题研究、科技教育工作者的培训与实践等工作，为促进科技教育高质量发展作出积极贡献。 全国青少年科技教育工作者培训与实践基地标牌将于近期发至各单位。 联 系 人：杨凌云    联系电话：010-68518719 电子邮箱：yanglingyun@cast.org