各理事单位会员： 为全面了解我国青少年科技辅导员队伍现状，有针对性地就科技辅导员关心和亟待解决的问题提出政策性建议，进一步推进科技辅导员人才队伍建设，中国青少年科技辅导员协会（以下简称协会）于2016年6月-7月开展了青少年科技辅导员状况调查。 调查采用在线填写调查问卷的方式进行。在各理事单位会员的大力支持和协助下，共搜集到来自北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆29个省、自治区、直辖市，各类问卷2033份。 根据《关于开展“青少年科技辅导员状况调查”的通知》，协会将根据各理事单位会员提交的样本数和质量给予一定的工作经费补贴（每省5000元-20000元）。具体补贴数额见附件。 请各理事单位会员按照财务流程开具项目经费发票，并于2016年9月30日前寄送协会，同时寄送加盖公章的《理事单位会员调查情况统计表》纸质文件。 联 系 人：任伟宏 联系电话：010-68518719 邮寄地址：北京市复兴路3号中国科技会堂东馆C座302 邮政编码：100863

新疆、内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏自治区（省）科协青少年科技教育工作机构： 为深入实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》，落实中国科协、国家民委《关于组织实施“援疆科技增效工程”的意见》，支援新疆开展青少年科技创新活动，提升新疆科技辅导员的科学素养和技能，中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会定于2016年9月19-23日在新疆塔城举办新疆骨干科技辅导员培训班，现将有关事项通知如下。 一、组织机构 主办单位：中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会 承办单位：新疆科普活动中心(新疆青少年科技中心) 新疆青少年科技辅导员协会 二、培训时间 2016年9月19-23日（19日报到，23日疏散） 三、报到和培训地点 新疆塔城地区宁城宾馆（地址:新疆塔城市巴克图路10号） 四、培训对象和人数 培训总人数约100人,其中： 1．新疆选派80位科技辅导员参加。 2．陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙等5个省区各选派4名科技辅导员参加，其中中学和小学辅导员各2名。 3．所有参加此次培训的科技辅导员需指导学生参加过各级青少年科技创新大赛活动，并需提前提交一个指导

各单位会员： 为宣传我国航天事业取得的巨大成就，在全社会掀起新一轮航天科普热潮，中国科协青少年科技中心和中国邮政太空邮局将于2016年8月至12月在全国范围内共同组织开展“家书载梦”航天科普教育主题实践活动。 参加活动的学生将使用中国太空邮局定制并免费印发的专用信纸，以家书的形式给“神舟十一号”飞船航天员写信，表达个人的祝福、梦想、寄语，家书将通过“神舟十一号”飞船搭载到“天宫二号”空间实验室，由航天员在太空中随机抽取部分信件进行阅读，实现天地互通，让广大青少年真实感受到太空离他们并不遥远，梦想可以遨游太空，助力他们实现“航天梦”。（活动具体内容、进度安排请登录中国科协青少年科技中心官网：www.cyscc.org.cn“通知通告”栏目查看）。 为让中国青辅协单位会员中的中小学校有机会参与这项活动，经与中国科协青少年科技中心协商，中国青辅协单位会员（中小学校会员）可直接向协会秘书处报名（已向各省级科协报名的单位会员，请勿重复申报）。请各单位会员填写活动报名表（见附件，原则上每个单位会员申报总人数不超过500人），并于9月5日前将电子版发至协会秘书处（cacsi@cacsi.org.cn

各理事单位会员： 　　为实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020）》，提高青少年科技辅导员开展科学教育活动的素养和技能，更好地培养具备STEM（科学、技术、工程和数学四个领域）综合素养的青少年创新人才，中国青少年科技辅导员协会定于2016年9月18日-20日在上海举办“2016全国骨干科技辅导员STEM课程培训班”，现将有关事项通知如下。 　　一、培训目标 　　适应经济和科技发展的新要求，根据科学教育发展的新形势，借助上海国际科普产品博览会（9月16-19日）的契机，开展科技教育工作者之间的交流和研讨，进一步提升青少年科技辅导员组织开展STEM活动的素养与实践技能，推动全国青少年科技辅导员队伍的能力建设工作。 　　二、组织单位 　　主办:上海市科学技术协会、上海市教育委员会、中国青少年科技辅导员协会 　　承办:上海市青少年科普促进会、上海科学教育中心、上海市教委教学研究室、全国青少年科技辅导员培训基地（华东师范大学） 　　协办:上海科学种子青少年科技创新服务中心、上海STEM云中心、上海市科学教育协会 　　支持:上海市未成年人科学素质行动科学教育推广项目办公室 　　三

各理事单位会员、单位会员，各有关单位： 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》和《中国科协科普发展规划（2016-2020年）》有关要求，充分发动利用社会资源，建立科技辅导员国家级培训基地，推进科技辅导员培训体系建设，为青少年科技辅导员培训工作提供支撑和保障，提升科技辅导员专业能力，中国青少年科技辅导员协会拟命名建设一批全国科技辅导员培训基地，并制定了《全国科技辅导员培训基地建设和管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》，附件１）。根据工作计划，拟组织开展首批全国科技辅导员培训基地的申报工作。现将有关事项通知如下： 一、申报对象和条件 凡是具备《管理办法》第二条“申报条件”的有关机构（如高校、科技场馆、青少年科技教育机构、相关企事业单位）等均可申报成为全国科技辅导员培训基地。 二、申报方式和认定 培训基地申报采取自愿申报和各理事单位推荐的方式。 1.符合条件且愿意成为培训基地的单位按要求填写《申报书》（附件2），直接申报。 2.各理事单位可以各推荐1-2个本省符合条件的单位或机构申报。被推荐单位须填写《申报书》，并报推荐单位填写“推荐单位意见”并加盖推荐

各参赛单位: 经过专家评审和公众投票,大赛组委会秘书处审核，现确定60部表演类作品入围第四届全国科学表演大赛现场决赛。同时，由于本届大赛现场决赛将在新疆举办，特邀请10部新疆科学表演大赛获奖作品参加现场决赛。 本届大赛现场决赛初步定于2016年7月21日-24日(21日报到，22-23日比赛，24日疏散)在新疆克拉玛依市举办。请入围参赛单位做好参赛准备，现场决赛通知将于月底正式下发。 现将入围剧目名单公布如下： 科普剧入围名单 序号 参赛单位 参赛组别 剧名 01 宁夏回族自治区青铜峡市第四中学 中学组 新赤壁之战后 02 山西忻州师范学院附属外国语中学 中学组 你会喝牛奶吗？ 03 云南省文山州砚山县民族中学 中学组 植物大战僵尸之新花园战争 04 河北邯郸市第十七中学 中学组 小蝌蚪找妈妈新传 05 新疆和静县第四中学 中学组 数字化草原 06 贵阳市云岩区少年宫贵阳市第二实验中学 中学组 武乡候骂死王朗 07 辽宁省葫芦岛市教师进修学院附属小学 小学组 大圣取能记 08 广西南宁市北湖路小学 小学组 小水滴的故事 09 辽宁省葫芦岛市建昌县

辅协发文字〔2016〕11号  各理事单位会员、单位会员、个人会员： 中国科协第九次全国代表大会与全国科技创新大会、两院院士大会于2016年5月30日至6月2日在北京隆重召开，这次大会是建国以来层次最高、规模最大、范围最广的科技盛会，也是向世界科技强国进军的动员会，树立了我国科技事业发展的一个重要里程碑。大会的胜利召开，对于团结动员广大科技工作者坚定不移走中国特色自主创新道路，为决胜全面建成小康社会、建设世界科技强国做出新贡献，具有十分重要的意义。习近平总书记、李克强总理等中央领导同志发表重要讲话，对我国科技创新提出了新的要求，对科技工作者寄予了深切的期望，为科技工作指明了方向，为科协组织赋予了光荣的使命，给科协事业发展带来了历史性机遇，振奋人心、意义重大、影响深远。 各理事单位会员、单位会员和个人会员要认真学习贯彻中国科协九大会议精神，特别是学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入了解中国科协九大后科协事业的发展方向和路线图，不断深化学会改革，努力促进青少年科技教育事业发展取得新突破。立足本职工作，切实把中央部署和要求落到实处，为决胜全面建成小康社会、建设世界科技强国创新争先、再立新功

各有关单位： 第四届全国科学表演大赛报名工作开始后，得到社会各界积极响应，单位和个人踊跃报名参赛。为了给各参赛者提供更多完善作品的时间，同时也兼顾上传提交作品的技术周期，应诸多参赛组织单位要求，经大赛组委会研究，决定大赛报名截止日期延至2016年6月10日，超过此期限，大赛官网将关闭作品提交窗口，特此通知。

各理事单位会员，各单位会员、个人会员： 为了使广大科技辅导员便捷、快速地在线参加培训课程的学习，获取科技教育培训和相关的活动资源，提高科技辅导员指导和组织开展科技教育活动的能力和综合素质，由中国青少年科技辅导员协会（以下简称协会）与北京智感科技有限公司联合建设的“科技学堂——科技辅导员在线学习中心（http://www.sciclass.cn/）”，将于2016年5月30日上线测试，7月份正式上线。在线学习中心将为科技辅导员提供丰富、优质的在线培训和学习课程，根据内容不同，将以慕课、微课、专家在线授课等多种形式呈现。在首批计划发布的课程中，包括协会近些年来引进和开发的优质在线课程，如STEM学生项目研究手册、设计与发现、Scartch趣味课程、青少年机器人竞赛等。 5月30日上线测试的主要内容是《STEM项目学生研究手册》慕课。该课程系统的介绍了研究者应如何完整地开展一项科学研究，从实践操作的角度提出了非常具体而实用的建议，以帮助教师在科学研究过程中的不同阶段对学生进行指导。课程授课专家团队具有丰富的科研、赛事评审，以及学生科研项目指导经验，使用了大量真实的青少年科技创新赛事案例，对教

各理事单位会员： 为全面了解我国青少年科技辅导员队伍现状，有针对性地就科技辅导员关心和亟待解决的问题提出政策性建议，进一步推进科技辅导员人才队伍建设，中国青少年科技辅导员协会(以下简称协会)拟在全国开展青少年科技辅导员状况调查。现将有关事项通知如下： 一、调查范围和对象 本次调查范围为全国30个省、自治区、直辖市(不含西藏)的中小学和科技馆、青少年科学工作室和青少年科技活动中心等校外青少年科技活动场所，调查对象主要包括3类： 1.在中小学或校外青少年科技活动场所中有专门工作岗位设置的科技辅导员或科技总辅导员。 2.中小学中没有专门的科技辅导员岗位设置，但是指导学生开展校本课程、研究性学习以及各类课外校外科技活动的教师，如小学科学课教师、中学通用技术课教师，以及中学物理、化学等学科任课教师。 3.科技馆、青少年科学工作室、青少年科技活动中心等校外青少年科技活动场所中直接指导青少年开展科技活动的工作人员。 二、调查方式 考虑城乡差别、中小学分布等因素，本次调查采取整群抽样的调查方式，请各理事单位会员根据抽样原则抽取中小学和校外机构，督促完成问卷填写。 本次调查的全部问卷均采用在线填写提交的